Для перелистывания страниц используйте клавиши ←→, либо кликайте по левой или правой части картинки. Для комфортного чтения картинку можно масштабировать в меню настроек читалки, кнопками ZX.
Настройте читалку под себя!
Вы можете читать всю мангу как вебку, переключив в настройках Режим чтения на веб!
Скажу даже больше, сумма чисел на радиусах равна 69-ти, то есть сумма чисел в диаметре равна 138-ми, как и сума чисел в окружностях (тоже 138), но я никак не могу допереть зачем эта 9-ка в центре, если тут есть сверхразумы, то маякните мне, интересно будет даже если ответ получу через год)
@Flest, В итоге, окружности всего 4, если же 360 градусов делить на 9 то получим 40, а у нас есть "4" окружности вокруг девятки, имея в виду - весь радиус, что у нас в принципе есть. Так же девятки я не вижу на разметке, кроме центра. Если развивать эту тему то можно за уши привязать то, что у на 8 линий и 4 окружности... Мы имеем 32:8х4 линии вокруг девятки, но при этом до 36 (тут имеется в виду радиус 360, как натуральное число и больше ничего), нам не хватает 4 линии или окружности, соответственно...
Не одобряю! Чтобы идти за грань и бросать себе вызов надо знать основы. Нельзя написать бестселлер не зная азбуку и не умея писать. И если она сделала стандартный круг, но правильно и он рабочий, то она заслуживает соответствующую оценку. А за рабочий "выход за свои рамки" стоит ставить доп. балл.
Его урок в прямом смысле предполагает отклонения от стандарта принятого большинством. Это как учитель напишет пример с дискриминантом и ответ. После учитель скажет создать пример и решить его на, что ты просто перепишешь пример показанный учителем. Тебе ещё 5 надо за это дать? В данном случае А