Для перелистывания страниц используйте клавиши ←→, либо кликайте по левой или правой части картинки. Для комфортного чтения картинку можно масштабировать в меню настроек читалки, кнопками ZX.
Настройте читалку под себя!
Вы можете читать всю мангу как вебку, переключив в настройках Режим чтения на веб!
Далее думаю будет небольшая пауза, так как начинается арка "Город за стенами", она содержит 5 частей. Также я пока еще не купил 5 том, поэтому потребуется время на то, чтобы все оформить, но думаю быстро выпустим 5 частей, когда все готово будет. Мне просто самому очень хочется делать этот проект.
@antiQuarianN О, у меня, значит, позже "глаза открылись" )))
По крайней мере, как минимум 3 детей уже с телами, явно отклоняющимися от человеческой нормы: Асура, Куку и Химэ. Тарао не добавляю, т.к. его случай - другой.
@Свар да тут можно вечно гадать, у меня пока мыслей кроме того что токио залетела а потому её забрали ото всех,возможно дело в зародыше, либо как ты и думаешь или её сила еще не пробудилась, если это прошлое то возможно под спасением имеется ввиду убийство Токио.
@Diovkrad Да, автор дает слишком много деталей, зацепок, намеков, прямо заваливает ими. И поэтому трудно понять, что из них - шелуха, а что увязывается одно с другим.
@Чёрный Лис Вот только "огнемёт" это тяжёлая техника на колёсах, созданная в время войны, тогда всем тяжёлым вооружениям давали кодовые названия, по большей части в честь природных явлений, а тут у нас пистолетик (да крутой, разносит всё в щепки, но всё равно держишь его в руке, а не ездишь на нём) и вот попробуй найти хоть одно огнестрельное оружие с таким тупым названием, чаще всего называют в честь создателя или просто аббревиатура, где этот учёный Суперов Лучовский?!
хм..у неё пушка отличается дизайном, тогда уже больше склоняюсь что сюжет детей зидолго до этих событий, но переводчик упоминиала Токио, вполне может быть что они с Токио действительно близнецы и тут разница во времени между событиями не такая большая, лет 5, но если больше, тогда клон? или же это была демонстрация более мощной пухи чем та что сейчас у неё, тогда мы сейчас наблюдаем прошлые события..ох мой мозг...
@Diovkrad у образца было два полноценно заряженных новых аккумулятора, а здесь один старый и вечно разряженный, но вполне возможно, что Вы абсолютно правы =)
1. Что это за солдаты?
2. Какое отношение они имеют к данной школе?
3. Откуда их транспортировали?
4. Почему их понадобилось класть в анабиоз?
(Памятка для меня; давно вертелось в голове; только сейчас ухватила и записала).
1. Полагаю, пытаются делать суперсолдат с такими мутациями.
2. Эксперименты, скорее всего хотят сделать их в будущем боевыми мутантами с такими способностями. Одна предсказывает, а второй стоило вообразить типа меч режет кого-то и ранит реально, а третья умеет бегать по стенам выше, чем остальные.
3. Остается тайна, либо из военной базы транспортировали в экспериментальную базу. Туда и сюда.
4. Экономия сил и энергии, думаю с солдатами не просто так.
Очень странный, маленький разброс температуры. 12 в среднем, 14 максимально - я даже не могу представить условий, кроме лабораторных, в которых можно было бы подобного достичь. Видимо, ошибка автора.
Знаете, я только сейчас поняла, насколько абсурдным является этот пистолет. В их мире, где есть ИИ, роботы обеспечивающие разные сферы жизни, генная модификация человека, сложные медицинские операции , но вот сверхмощное оружие у нас на батарейках.
А на мой взгляд батарейки как раз и логичны. Тем более быстро сменяемые, что очень удобно. Нелогично то, что они заряжаются от обычной розетки и судя по всему достаточно быстро. Их емкости хватает на подпитку такого мощного энергетического оружия, но заряжаются они от обычной розетки? Вот тут что-то не сходится
Ученик спросил: раствориться в бытии или раствориться в небытии, не всё ли равно? Учитель сказал: Не знаю. Становясь постепенно всё ближе к заветной черте, приобретём ли в лице друг друга, в то время, как время не то сужается, не то растягивается, и уже не поймёшь, что когда. Не поймёшь, что когда. Учитель сказал: Я не хочу больше говорить. Ученик сказал: Если учитель не будет больше говорить, то что мы будем передавать?.. Учитель сказал: Разве небо говорит? Разве небо говорит?