Для перелистывания страниц используйте клавиши ←→, либо кликайте по левой или правой части картинки. Для комфортного чтения картинку можно масштабировать в меню настроек читалки, кнопками ZX.
Настройте читалку под себя!
Вы можете читать всю мангу как вебку, переключив в настройках Режим чтения на веб!
@Shurpal дальше действительно нормуль)))
Да и я про предпоследний фрейм. Мне интересно какое будет лицо у человека, который ест стекло - лучше увидеть нарисованную версию..
Лично мне не она нравится из-за ее характера в пещере, где умирает большая часть участников, слишком уж счастливая.
Как они набирают участников? Крадут, подбирают бездомных или что-то типо этого? почему она ведет себя так счастливо и дружелюбно, в таком месте? глупо
бесит, потому что её поведение кажется необоснованным. что она к ГГ прицепилась, он там один такой? вроде ещё 30 выдающихся было. т.е. это просто рояль опять, мол, ГГ такой особенный, что бросается в глаза, так что самая сильная тян к нему с пелёнок клеится. да даже если бы пацан на её месте был, но так же вёл себя - раздражал бы
Она, очевидно, крайне любознательная девочка, и учитывая это мне кажется совершенно естественным её проявление интереса к ученику с №900, с якобы наихудшим талантом, который тем не менее на уровне первых номеров.
Может быть и желание поиметь с этого выгоду: мало ли вдруг всё дело в какой-то тайне, а значит её можно попробовать выведать и стать ещё сильнее.
То есть из 900 детей (из а то и большего количества детей которых ГГ был 900) осталось лищь 72 ребенка ? Мда эффективность их правил и методов обучения прямо "льет через край".
@AmorOmnia Выживало там детей явно КУДА больше во время обучения. А если вы говорите об оценке младенцев у скалы то это является мифом который уже давно опровергли. Да и самих спартанцев стоящих на вершине их иерархии было не очень много по сравнению с остальными иерахическими классами. Хотя тех же илотов там травили гнобили и вырезали с завидным упорством (хотя в ряд ли подобный фразеологизм корректно применять в этом случае).
@AmorOmnia Вы хоть посмотрите на цифры если детей изночально было 900 ведь ГГ 900 (хотя их могло изночально быть намного больше) а выжило лишь 72 то погибло 92% детей. Вы считаете нормальным то что по такому жестокому отбору из нескольких сотен детей выжило лишь 8% ? А ведь если их было больше например 1000+ то процент выживших будет еще меньше. Да при таких иррациональных цифрах потерь обучение спартанцев это все ровно что отдых в пионерском лагере "Восход".
@AmorOmnia Убить минимум 828 детей из 900 (а то и большее количество детей ведь их могло быть куда больше 900) при тренировке это определенно верх иррациональности. И пример неудачный.
@AmorOmnia К тому же у ГГ было изночально плохое тело и из читов были лишь знания из прошлой жизни. Но он смог стать одним из лучших в таком случае что мешает обучить других таких де детей просто сменив методику обучения? Ничего. В таком случае любого ребенка можно хорошо обучить (и от него будет толк) все завсит от учителя и методики обучения.
Ну, все постоянно говорят про индивидуальность обучения, а в итоге всегда на что-то ориентируются. У нас ориентируются на большинство, там ориентируются на максимальный результат. Не сдох - молодец, проходишь, сдох - не подходишь. Да и времени у них, походу, нет на обучение индивидуально каждого
@Строго конфиденциально Не обязательно иметь индивидуальный подход к каждому. Есть ведь множество методик обучения например можно разбить детей на группы исходя из их способностей слабых и сильных сторон и для каждой группы корректировать методику обучения исходя из результата и способностей детей в ней. Все ведь лучше чем ущербная методика обучения при которой из более чем тысячи детей остается в живых лишь пару дестяков.
неужели это она? та самая, цветная и лучше прорисованная из всех книг книга!? техники священного Божественного Бога Богов демонического мастера императора!! как кстати она тут оказалась!...
Не будь-те столь критичны, предположим, что это условность, и рядом лежит множество таких-же книг, (просто не прорисованных) за часы поисков гг наткнулся в том числе и на эту и, естественно, вспомнил её (что не удивительно - учитывая сколько она принесла ему проблем)
У меня 2 вопроса:
1.Зачем над тайным тайником делать надпись о том что это тайный тайник?
2.Как может быть одновременно божественное и демоническое, если это диаметрально противоположные вещи?
Для них "демон" - то же самое что и бог, просто более жестокий и коварный. Даже говорят "демоническая красота", что считается выше "божественной". Так что Святой демон, Божественно-демоническое искусство и т.д. - просто подчеркивание, что это что-то очень крутое.
Интересно. Они этим 30ти дали волков сильнее, кто-то из этих 30ти не выжил. Но вот все остальные, с обычными волками, получают те же бонусы, что и "избранные 30" и их ждёт дальше тоже всё такое же? Где тогда логика? Где смысл отсеять заведомо сильнее детей? Чтобы важно покивать головой на свои какие-то размышления?
это называется равные условия. конечно, сильным дали более сложное испытание, поскольку и ждут от них большего. если же они не справились уже сейчас - значит не настолько сильны для той роли, к которой их готовят. а те, кто изначально слабее, просто займут более низкое место в иерархии - к тому же у них есть время и возможности перегнать нынешних лидеров при дальнейшем обучении.
Учитывая, что не сказано как вообще дети попали в этот культ, а их могли просто украсть или выменять, то все эти: "вам дадим вот это вот, трепещите же!" и "во славу демонического культа!" - довольно странно.
Ну вот со стороны обычного ребенка как всё? Тебя украли, принесли сюда, лишают еды, ужасные тренировки, примесь сомнительной мотивации "за культ!", ещё и умереть тут в порядке вещей.
Возможно их украли там, где даже такая ситуация - благо. Например, сироты из трущоб того времени. Ради еды надо красть или попрошайничать, и при этом велики шансы на то, что тебя попросту забьют до смерти, или проходящий мимо мечник зарежет веселья ради. А если еще и место холодное, то зимой смертность просто запредельная. А тут у них есть хотя бы шанс выжить и стать сильнее.