Для перелистывания страниц используйте клавиши ←→, либо кликайте по левой или правой части картинки. Для комфортного чтения картинку можно масштабировать в меню настроек читалки, кнопками ZX.
Настройте читалку под себя!
Вы можете читать всю мангу как вебку, переключив в настройках Режим чтения на веб!
UPD. Я не знаю кто сейю у Оперы, но я знаю что мужчины сейю умеют делать женский голос, и наоборот женщины сейю умеют делать мужской голос. Особенность азиатских языков.
Представьте, что вы всю жизнь занимаетесь литературой и тут *бац*, вам сказали сдать экзамен по квантовой механике и высший комплексный анализ с дифференциальными уравнениями в частных производных... Вы, вроде бы, слова читать можете, а что они означают - не понимаете... А у Ирумы еще более запущенный случай...
Вот уже раз пять перечитываю эту формулировку... И всё равно не вдупляю смысл закона Уробороса... Типа ты не можешь одновременно одно и то же заклинание создавать словами и безмолвно или что?_?
не забывай - он тут совсем недавно и почти ничего не знает, а они с детства все это познают. и вопросы как видно не по определенному промежутку, а за обширный период времени...
Василий Есментов, и не понимаю чего все так бесятся. Основы религии - таки очень важны. Главное чтобы не проповеди и чтобы детей не подначивали саботировать урок.
Вики: Экспертами, работающими в Российской академии наук, был сделан однозначный вывод о недопустимости использования в школах Российской Федерации выпущенных в 2010 году учебников по комплексному курсу «Основы религиозных культур и светской этики»[25][26][27]. Учебник содержит многочисленные признаки грубого нарушения Конституции РФ, агрессивно, в миссионерском ключе грубо навязывает ученикам определённую религиозную идеологию, открыто враждебную светскому государству. Учебник несостоятелен в н
н в научном плане, в нём не определено понятие «религиозная культура» и вместо неё вводится плоско поданная религиозная доктрина, приводящая к подмене культуры вероучением. Никакого научного обсуждения этого учебника и не предполагалось, процесс создания учебника в части модулей основ религиозных культур сознательно был спланирован так, чтобы полностью передать его конфессиям, отстранив учёных от какого-либо участия[28].
Мои́ жрут, да так что меня самого сожрут. Все подобные факты рассказивают информацию взятую на основе среднестатистическых данных. А среднестатистичекие данные ни что иное как идиал который получился из сотен или тысяч симуляции, если бы они были основаны на как минимум сотнях тысячах (в идеале миллион) симуляции
Может потому что она у них работает как и магия. Плюс возможна зависимость между магией и звёздами. Учитель астрологии который играл с Ридом например упомянул что то про звёзды которые были на его стороне, возможно из-за баффов/дебаффов.
Если слегка залезть в оккультизм, то он завязан на астрологии, определенные демоны вызываются в определенные астрологические часы, у каждой планеты (астрологической, к коим относятся луна и солнце) есть свой демон и ангел и еще много всякой чепухи. Короче, для демонов это актуально
Он не может понять, не потому что смысл при чтении ускользает, а потому что в предмете не разбирается. Всё равно что непросвещённому человеку пытаться читать научные труды по геологии
Акацуки, давай, решим две задачки. Задачка первая. Сколько потребуется граммов глюкозы для синтеза необходимого количества АТФ, если известно, что суточная норма потребления энергии человеком 4000 кДж?
Задачка вторая: поезд едет равномерно со скоростью 40 км/ч. Ему надо проехать 120 км. Через сколько времени поезд приедет в пункт назначения?
Возможно вы и правы, господа-товарищи. Я лично считаю, что он может разобрать символы но не понимает значения написанного, как это было показано на вступительной церемонии, где он зачитал заклинание.
@Акацуки да нет, просто все заклинания (включая запретные) - это что-то вроде древнего языка, написанного транскрипцией на современном. То бишь как Ромадзи у японцев (японские слова, прописанные латинскими буквами). Прочитать такое сможем даже мы, причём совершенно не зная японский язык. Но смысл прочитанного не поймём с вероятностью 110%